לימודי תואר שני בחינוך גופני

אתם מוזמנים להתקדם לתואר שני ולרכוש כלים מקצועיים חדשים ואפשרויות לקידום בקריירה. התואר מוכר על ידי המל"ג ועומד בכל הדרישות האקדמיות הנדרשות.

במסגרת התואר השני מוצעות כיום שלוש תוכניות לימודים מגוונות. הלימודים מתקיימים בקמפוס החדיש הטובל בירוק של המרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט (קמפוס וינגייט). צוות המרצים והמנחים בתואר מורכב מסגל ההוראה המקצועי בישראל.

תנאי קבלה לתואר שני

• מועמדים/ות בעלי תואר ראשון ממוסד אקדמי מוכר על ידי המל"ג בציון גמר של 75-80 לפחות.
• מועמדים/ות בעלי תואר ראשון שאינו בתחום החינוך הגופני ידרשו במכינת השלמות.

ימי לימוד

• התואר השני נלמד בימי חמישי בין השעות 8:00-20:00 במשך שנתיים (4 סמסטרים).
• מכינת ההשלמות נלמדת בסמסטר א' בשנת הלימודים הראשונה לתואר, בימי חמישי בין השעות 14:00-20:00 וכרוכה בתשלום נוסף.

שכר לימוד

• שכר הלימוד הינו שכר לימוד אקדמי לכל שנת לימודים.

*בנוסף!!! הטבה ייחודית לנרשמים לתואר השני: קורס מדריכי חדר כושר מתנה בשווי 8,000 ₪ למתאימים ללא תוספת תשלום.

תוכניות הלימוד בתואר השני:

תואר שני במדעי החינוך הגופני  M.P.E.

בהיותה תוכנית עם אפשרות לתיזה, התוכנית מהווה גשר (א) בתחום האקדמי – בין לימודי התואר הראשון לבין לימודים לתואר שלישי, ו-(ב) בתחום החינוך וה"שוק החופשי" – בין התואר הראשון לבין תפקידי ניהול ומנהיגות בכירים.  התוכנית מושתתת על שני אשכולות של תחומי דעת ויישום ייחודיים בחינוך הגופני: (א) חינוך – מנהיגות, יזמות וחדשנות ו-(ב) מדעי החינוך הגופני [פיזיולוגיה, גנטיקה, ביומכניקה, היבטים רפואיים והתנהגותיים של פעילות גופנית אצל ילדים, למידה מוטורית, קבלת החלטות בניהול ועוד]. התוכנית מעמיקה ומרחיבה את הבסיס המקצועי והמדעי למחקר בתחומי החינוך בכלל, ובמדעי החינוך הגופני בפרט.

בתוכנית מוצעים שני מסלולים:

1. מסלול עם עבודת גמר בו על הסטודנט ללמוד 17 קורסים במהלך שנתיים: 15 קורסי בחירה ועוד שני קורסי חובה: שיטות מחקר וסטטיסטיקה +SPSS.

במסלול זה יגיש הסטודנט עבודת גמר ועבודה סמינריונית אחת.

2. מסלול עם **עבודת תזה בו על הסטודנט ללמוד 15 קורסים במהלך שנתיים: 13 קורסי בחירה ועוד שני קורסי חובה: שיטות מחקר וסטטיסטיקה + SPSS.

במסלול זה יגיש הסטודנט עבודת תזה ועבודה סמינריונית אחת.

**עבודת תזה הינה עבודת מחקר מורחבת המהווה תנאי כניסה ללימודי תואר שלישי במוסדות להשכלה גבוהה.

תואר שני בחינוך לאורח חיים פעיל ובריא .M.Ed

מטרת התוכנית להעמיק בנושאים אלה בכיווני חינוך ומחקר ולהכשיר מורים לרכז ולהוביל תחומי בריאות. בנוסף, התוכנית החדשה מתמקדת בהכשרה לפיתוח תוכניות אורח חיים פעיל ובריא כבסיס לאיכות חיים (Wellness) בחינוך הבלתי פורמלי, כל זאת, תוך התייחסות לחסמים ולימוד גישות לשינוי התנהגות.

התוכנית מתמקדת במספר נושאים: כיצד מקדמים בריאות, טכניקות לשינוי התנהגות, ארגונומיה, תזונה, בניית תוכניות לשינוי התנהגות בתחומי הבריאות ובדגש על פעילות גופנית ותזונה והתאמת פעילות גופנית לאוכלוסיות מגוונות (גילאים ויכולות תפקודיות שונות).

תחומי ההכשרה מתמקדים בהרחבת הידע באפידמיולוגיה ושיטות מחקר בתחומי הכושר הגופני והתזונה ובנוסף הכשרה לבניית תוכניות חינוך לבריאות.

תעודת "מקדם בריאות" מטעם המרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט (קמפוס וינגייט) תוענק לזכאים בסיום התואר.

תואר שני במדעי האימון בספורט .M.Ed (חדש)

תכנית הלימודים מיועדת להעמקה והרחבה של הידע וההבנה בתחום האימון בספורט כאנשי מקצוע מודרניים ועדכניים. מועמדים רלוונטיים להיכלל בתוכנית לימודים זו הינם מאמנים, עוזרי מאמנים, מאמני כושר גופני ומנהלים מקצועיים השותפים לבניה, פיתוח ופיקוח של תוכניות אימון וביצוע בקרב ספורטאים מתחומים שונים. התוכנית יכולה לשרת גם אנשי מקצוע העוסקים בסוגיות תומכות אימון כגון: פיזיולוגים, תזונאים, פסיכולוגיים, פיזיותרפיסטים ורופאי ספורט. התוכנית מתאימה גם לסטודנטים, בוגרי תואר ראשון בחנ"ג, שרואים את עיסוקם העתידי בתחום הספורט והאימון.

התוכנית מאפשרת רכישת תואר אקדמי בתחום ייחודי שאינו בנמצא כיום במוסדות אקדמיים כלשהם בישראל. המרצים בתוכנית הינם חוקרים מיומנים ואנשי אקדמיה מנוסים העוסקים בלימוד ובמחקר של מדעי הספורט. חלקם של המרצים בתוכנית הינם אנשי מקצוע מנוסים שמעורבים, במקביל לעיסוקם האקדמי, גם בפעילות מעשית בשטח עם ספורטאים מתחומים שונים. חלקם של המרצים אף עסק בעבר באופן פעיל כספורטאי באחד מתחומי הספורט.

במסלול זה יגיש הסטודנט עבודת גמר ועבודה סמינריונית אחת.

באמצעות תוכניות הלימוד רוכשים הסטודנטים

• גשר מקצועי כבסיס להשתלבות בתפקידים בכירים בריכוז, פיקוח, ניהול, והובלת פרויקטים
• התמקדות בתחומי דעת ויישום ייחודיים של מדעי התנועה והספורט כגון מדעי החיים, מדעי החברה, פעילות גופנית מותאמת למצבי מוגבלות, וזקנה. 
• העשרת ידע בתחומי הדעת הייחודיים של מדעי התנועה והספורט כבסיס להתמחות נוספת לאנשי מקצוע מתחומי דעת סמוכים כגון פיזיותרפיה, ריפוי בעיסוק, תזונה, מנהל עסקים, הנדסה, ארגונומיה, מדעי התנהגות ועוד.
• בסיס מקצועי ומדעי למחקר בתחומי החינוך הגופני, האימון והשיקום בתנועה. 

מאמרים:

• כושר גופני לילדים עם שיתוק מוחין בבית הספר-תחליף לפיזיותרפיה?
• מיזם הסל-גל: מבני נוער פעילים בשילוב מהופך לשחקני נבחרת ומורים
• מיתוסים בתזונה: מדוע הם כה רבים?
• גנטיקה ובריאות