- אודות
- המסלול האקדמי
-
- לימודי תעודה
- מכינות
- רישום לתואר ראשון
מאת: רננה ניידמן
תיוגים: מערכי-שיעור, כדוריד, מערכי-שיעור
עדכון אחרון: 09.01.2020
תקציר:
יחידת הוראה בת 5 שיעורים לכיתה ו‘ בנושא משחק הכדוריד
ביצוע זריקת כתף. התלמידות יזרקו כדור תוך יישור היד מכפיפה והעברת הכדור ליד האוזן.
שיפור קואורדינציה. התלמידות יבצעו תרגילי קואורדינציה בזוגות.
התלמידות ידעו את שלבי המיומנות. התלמידות יבינו את שלבי הזריקה ואת חשיבותם לביצוע המיומנות. התלמידות יבצעו את הזריקות למרחקים שונים ובזוויות שונות תוך וויסות כוח
שיתוף פעולה ותקשורת בין התלמידים. התלמידות יעבדו בקבוצות קטנות וישתפו פעולה.
בעת העבודה עם כדורים להיזהר מפגיעות ולהשתדל לא לרוץ בטווח הזריקות, כשרוצים לזרוק לחבר יש לשים לב לקשר עין
תלמידים בזוגות מוסרים ותופסים כדור תוך כדי תנועה במרחב. בכל פעם שזרקתי כדור לחבר אני צריך לגעת בריצפה.
אותו דבר בכל פעם שזרקתי כדור לחבר אני צריך לנתר ולמחוא כף באוויר.
פעם לגעת בריצפה פעם למחוא כף באוויר.
זה שרץ עם הכדור מכדרר 3 כדרורים ומעביר בזריקה לחבר.
יש להסביר שבכדוריד גם זורקים וגם מכדררים
מניחים כדור בצד.
חוזרת על דגשים של זריקת כתף ותפיסה נכונה
תרגול:
להחליף את האמצעי אחרי כל פעילות
להגדיר שטח משחק
כדור יד בבית ספר, ספר מערכי שיעור ועזרי הוראה, (איגור ב., יורם כ., קרן ג.) וינגייט 2003
נושא השיעור: פגיעה על ידי כדור במסגרת משחק, שילוב מושג - פגיעה/יריבות. מודעות להבדל הרגשי של פגיעה באיברים שונים, כיצד אני מגיב לפגיעה?
תכנון יחידת הוראה בנושא שימוש במחניים ככלי לויסות רגשי-חברתי