זיכרון מוטורי: עקרונות תרגול במשחקי כדור- פרופ' רוני לידור, בשמת מקובר

שִׂים לֵב: בְּאֲתָר זֶה מֻפְעֶלֶת מַעֲרֶכֶת "נָגִישׁ בִּקְלִיק" הַמְּסַיַּעַת לִנְגִישׁוּת הָאֲתָר. לְחַץ Control-F11 לְהַתְאָמַת הָאֲתָר לְעִוְורִים הַמִּשְׁתַּמְּשִׁים בְּתוֹכְנַת קוֹרֵא־מָסָךְ; לְחַץ Control-F10 לִפְתִיחַת תַּפְרִיט נְגִישׁוּת.

(פורסם לראשונה בכתב העת "החינוך הגופני והספורט" פברואר 1998).

שימוש באמצעי עזר (קונוסים, דילגיות וכיו"ב), במסלולי תנועה שונים, שימוש בכרטיסיות עבודה, בקודים (סימן, מספר) ובאמצעים אור קוליים- כל אלו יסייעו לשחקן הכדורסל לפתח את הזיכרון המוטורי. שחזור של פעולות קבועות מראש ורכישה של תחושת הפעולה (קינסתזיה) בזמן האימונים, יקלו עליו לזכור רצף של תנועות רלוונטיות גם בתנאי לחץ של משחק.

לצפייה במאמר - לחץ כאן

מאמרים רלוונטים נוספים

"לקפוץ לפינה הימנית או לשמאלית?" - יכולת הציפייה של השוער בעת בעיטות עונשין מ-11 מ'

31/05/2010

קרא עוד

זמן תגובה וזמן ציפייה- פרופ' רוני לידור וזהבית לויאן

31/05/2010

קרא עוד

תהליכי עיבוד מידע וקבלת החלטות במשחקי כדור

31/05/2010

קרא עוד

מוזיקה ולימוד מיומנויות- פרופ' רוני לידור

31/05/2010

קרא עוד

31/05/2010

קרא עוד

לכל המאמרים

זיכרון מוטורי: עקרונות תרגול במשחקי כדור- פרופ' רוני לידור, בשמת מקובר

מאמרים רלוונטים נוספים

"לקפוץ לפינה הימנית או לשמאלית?" - יכולת הציפייה של השוער בעת בעיטות עונשין מ-11 מ'

זמן תגובה וזמן ציפייה- פרופ' רוני לידור וזהבית לויאן

תהליכי עיבוד מידע וקבלת החלטות במשחקי כדור

מוזיקה ולימוד מיומנויות- פרופ' רוני לידור