לימודי ניתוח התנהגות | לימודי ABA

לימודי ניתוח התנהגות | לימודי ABA

רקע לימודי ניתוח התנהגות

ניתוח התנהגות יישומי (Applied Behavior Analysis) הוא גישה חינוכית אשר צמחה מתוך הפסיכולוגיה ההתנהגותית ומתמקדת בניתוח של התנהגות אנושית על בסיס מחקר ענף בתחומי דעת שונים ומגוונים. מנתח התנהגות עוסק בגילוי גורמי סביבה המשפיעים על התנהגותו של אדם, בניתוח ההתנהגות, בבניית התערבות וביישומה בסביבה הטבעית לצורך יצירת אקלים מיטבי המותאם באופן אישי לכל אדם.

זוהי גישה מובילה ומוכחת מבחינה מחקרית כגישה חינוכית וטיפולית כאחד. בהיבט החינוכי מטרתה לסייע בהתמודדות עם אתגרי החינוך של המאה ה-21 שניצבים בפני כל הורה או מחנך בסביבות מגוונות (סביבה משפחתית ומערכות חינוך בגיל הרך, גיל ההתבגרות, מתמודדים עם בעיות קשב וריכוז) ובהיבט הטיפולי, מטרתה לקדם ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים לצורך השתלבותם בחברה.

סגל לימודי ניתוח התנהגות

צוות ההוראה שלנו כולל מנתחי התנהגות ותיקים ומנוסים בהוראת סטודנטים לניתוח התנהגות ובהנחיית התנסות מעשית, כמו כן בעלי ניסיון קליני עשיר עם טווח רחב של גילאים והתמחות באוכלוסיות החל מחינוך רגיל, מערכות חינוך וצרכים מיוחדים.

ד"ר גילי יהב, ראש התוכנית

מייסדת ומנהלת מקצועית של בית ליאור, המרכז ללימוד טיפול התנהגותי, מנתחת התנהגות מומחית (BCBA), בעלת ניסיון טיפולי של כ- 20 שנים במסגרות טיפול פרטיות וציבוריות בקרב ילדים ונוער עם עיכוב התפתחותי, לקויות תקשורת ואוטיזם. משמשת כיועצת למשפחות ומלווה מנתחי התנהגות בראשית דרכם.

דיטה הוד

מנתחת התנהגות מוסמכת, בעלת תואר שני ותעודת הוראה בחינוך מיוחד. עובדת מעל 20 שנה עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי, כולל הדרכת צוותים, מנתחות התנהגות ומשפחות, במסגרות פרטיות וציבוריות. מדריכה בכירה בעמותה לטיפול וחקר האוטיזם – העמותה לילדים בסיכון.

רחלי מזור

מנתחת התנהגות BCaBA, בעלת B.A במדעי ההתנהגות, תעודת הוראה לחינוך המיוחד M.A בחינוך מיוחד. מרצה בתוכניות לניתוח התנהגות במכללת לוינסקי ובשיבא תל השומר, מדריכה ארצית מרכזת באגף לחינוך מיוחד. בעלת ניסיון רב במסגרות טיפול פרטיות וציבוריות, גני ילדים, בתי ספר יסודיים ועל יסודיים בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד,  מתמחה בתלמידים עם הפרעות פסיכיאטריות, אוטיזם, הפרעות התנהגות.

שרי עמית

מנתחת התנהגות, גרה בחריש נשואה ואמא לשניים מתוקים. בעלת תואר ראשון, בוגרת התוכנית להכשרת מנתחי התנהגות, עובדת כמנתחת התנהגות בגני עירייה כחלק מתוכנית מס"ע בעיריית הרצליה וגם מנחת פרקטיקום בתחום ההתפתחות התקינה בתוכנית להכשרת מנתחי התנהגות במכללת לוינסקי.

קרן סמואל מגל

מנתחת התנהגות מוסמכת, BCBA, בעלת B.A בחינוך מהאוניברסיטה העברית ובמחול מהאקדמיה למוסיקה ומחול ו- M.A בחינוך מיוחד- התמחות באוטיזם מאוניברסיטת בר אילן. מנחת פרקטיקום לקידום מיומנויות חברתיות באוניברסיטת בר אילן (תואר שני בחינוך מיוחד-התמחות באוטיזם) ומרצה ומנחה בתכניות להכשרת מנתחי התנהגות במכללת דוד ילין ובמכללת לוינסקי. בעלת ניסיון טיפולי של כ-15 שנים בעבודה עם ילדים ומבוגרים עם צרכים מיוחדים ועם ילדים בעלי התפתחות תקינה, במסגרות שונות.

מרב ביבס

מנתחת התנהגות מוסמכת BCBA. בעלת תואר שני במנהל ומנהיגות בחינוך, אוניברסיטת תל אביב. מרצה במכללת לוינסקי ומנהלת מטה מקצועי בטיפולי. בעלת נסיון של כ 15 שנה בעבודה עם ילדים במגוון אוכלוסיות בינהם:  ASD, ADHD, ADD, וילדים עם קשיים שונים בעלי התפתחות תקינה.

אביטל חדד

מנתחת התנהגות מוסמכת, BCaBA, בעלת B.A בחינוך מיוחד וספרות מאוניברסיטת בר אילן ובלימודי M.A בינתחומי במדעי הבריאות והשיקום בקריה האקדמית אונו. מרצה בתכנית להכשרת מנתחי התנהגות במכללת לוינסקי. עוסקת בניתוח התנהגות מעל לעשור במסגרות שונות. מלווה ומנחה משפחות וצוותים חינוכיים לילדים עם וללא מוגבלויות, מנחה תכניות שילוב ותכניות ביתיות לילדים עם מוגבלות המשולבים בחינוך הרגיל ומעבירה סדנאות והשתלמויות מקצועיות בתחום.

רכזת האקדמית נירן בן זאב, מנתחת התנהגות

למי מיועדת התוכנית ההכשרה?

בעלי/ות תואר ראשון לפחות, ריאיון אישי. מועמדים אחרים יוכלו לפנות בכתב לוועדת הקבלה.

על תוכנית ההכשרה למנתחי התנהגות

תוכנית ההכשרה למנתחי התנהגות של המרכז האקדמי לוינסקי- וינגייט בשיתוף בית ליאור

הסטודנטים בתוכנית יבחרו התמחות אחת מתוך שתי התמחויות מוצעות:

צרכים מיוחדים – דגש על התייחסות לתפקיד מנתח התנהגות במערכות חינוך מיוחד, בגופי בריאות ורווחה, במעונות, בהוסטלים ועמותות שונות במגזר הציבורי וכן על תוכניות לימוד ביתיות במגזר הפרטי.

התפתחות תקינה – דגש על התייחסות לתפקיד מנתח התנהגות במערכת החינוך הרגילה: בתי ספר, גני ילדים במגזר הציבורי וכן על הנחייה והדרכת הורים במגזר הפרטי.

בתוכנית ילמדו מרצים מומחים עם ניסיון רב בתחום הטיפול, מנתחי התנהגות מוסמכים בעלי הסמכה בינלאומית המומחים בתחומם, פסיכולוג ומרצים אורחים בתחומים מגוונים.

התעודה מוכרת על ידי משרד החינוך.

היקף הלימודים בתוכנית

שלושה סמסטרים בסך הכול,  ( 282 שעות ) ועוד  500 שעות פרקטיקום

נושאי הלימוד

פילוסופיה ועקרונות יסוד בניתוח התנהגות, היבטים קליניים בניתוח התנהגות, הערכה פונקציונלית, אתיקה, שיטות תצפית ומחקר, קורס פרקטיקום מלווה

פרקטיקום:

התוכנית כוללת פרקטיקום בהיקף של 500 שעות הכוללות קורס ליווי פרקטיקום. מסגרות הפרקטיקום מגוונות ונתונות לבחירתו של הסטודנט בתיאום עם ראש התוכנית. הפרקטיקום יחל כבר בסמסטר השני ללימודים והוא כולל שעות התנסות קליניות בשטח ועבודת הכנה: קריאה, כתיבה וניתוח נתונים.

תעודת לימודי ניתוח התנהגות

בוגרי התוכנית יהיו זכאים לתעודת בוגר תוכנית ההכשרה למנתחי התנהגות מטעם המרכז האקדמי לוינסקי וינגייט ובית ליאור

פרטים נוספים

הכרה בשעות  לפיתוח מקצועי  גמול השתלמות  / אופק חדש 

מורות ומורים, גננות וגננים יוכלו להגיש בקשה להכרה בשעות לפיתוח מקצועי  במסלול אישי עד 45 יום לפני פתיחת התוכנית.

מימון לימודים על ידי קרן השבתון

מורות ומורים, גננות וגננים בשנת שבתון יוכלו ללמוד בתוכנית לפי תעריפי קרן ההשתלמות*.

* יתרת שכר הלימוד תשולם לאחר קיזוז תשלום קרנות השבתון.

ביקוש ועבודה כמנתח התנהגות

מקצוע ניתוח התנהגות נתפס כמקצוע חדשני שהביקוש אליו גובר מידי שנה.

בוגרי התוכנית יוכלו להשתלב כמנתחי התנהגות במגזר הציבורי במערכת החינוך הרגילה ובמערכת החינוך המיוחד, במסגרות מתי"א, בגופי רווחה ובריאות, בארגונים ועמותות שונות העוסקות בטיפול ורווחה של ילדים ונוער כגון אלו"ט, בבית אקשטיין ועוד.

במגזר הפרטי אפשרות להשתלב בקליניקות פרטיות, במרכזי טיפול שונים ועוד.

למה ללמוד אצלנו לימודי ניתוח התנהגות

המרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט (קמפוס וינגייט) הנו מוסד מוכר להשכלה גבוהה. הלימודים בקמפוס מעניקים הכשרה אקדמית המשולבת בהכשרות מקצועיות בתחומי התנועה, האימון, השיקום, הספורט וההוראה. הלימודים הם חוויה אקדמית ומקצועית.

התוכנית הראשונה של הכשרת מנתחי התנהגות במדינת ישראל החלה בקמפוס וינגייט ומציגה ניסיון רב ועשיר בתחום הכשרת מנתחי התנהגות , שילוב הכוחות עם קמפוס לוינסקי יצר תכנית עדכנית עם אנשי סגל מנוסים המביאים ידע תאורטי וניסיון עשיר בתחום ניתוח ההתנהגות. 

הסטודנטים בתוכנית יהיו בקשר אישי עם ראש התוכנית וסגל המרצים, מובטחת זמינות מלאה, צוות ההוראה שלנו מגיע מהשטח, למרצי התוכנית ניסיון משמעותי והם ממלאים תפקידי מפתח במגזרים השונים.

מסגרת הלימודים נוחה עם אפשרות ללמידה במפגשים פרונטליים וגם למידה מרחוק.