| | 31/07/2018

קוביית עץ

תכונות: קטנה, קשה, רב ממדית, רחבה, יציבה, מחוספסת, צבעה טבעי אך קיימת גם בצעים שונים.

שימוש בסיסי: אביזר המשמש למשחק ילדים בגיל הרך אשר תורם להתפתחות קוגניטיבית ומוטורית.

 

פעילות לה נועד החפץ:

 

פעילות המפעילה את כל הגוף במישורי תנועה שונים

זריקה ותפיסה

1. זריקת הקובייה ביד אחת ותפיסתה בשתי ידיים.

2. זריקת הקובייה ביד אחת ותפיסה באותה יד. כנ"ל, ביד השנייה.

3. זריקת הקובייה ביד אחת ותפיסה ביד השנייה.

4. זריקת הקובייה גבוה ככל האפשר ותפיסה קרוב לקרקע. כנ"ל ברמות גובה שונות.

5. בישיבה, זריקת הקובייה מעלה ותפיסתה בעמידה. כנ"ל להיפך, זריקת הקובייה מעמידה ותפיסתה בישיבה.

6. בעמידה זקופה, היד האוחזת בקובייה מושטת לפנים ישרה. עזיבת הקובייה תוך ניסיון תפיסה בטרם הגיעה לקרקע.

7. אחיזת הקובייה בצדדים, זריקה מעלה ותפיסתה באחיזה עילית. כנ"ל תפיסה באחיזה תחתית.

8. אחיזת הקובייה ביד אחת וביצוע מסירות מיד ליד.

9. מסירות בזוגות, עמידה פנים מול פנים כאשר לכל זוג קובייה אחת.

10. מסירות בזוגות, עמידה פנים מול פנים כאשר לכל זוג שתי קוביות כך שאחד זורק במסירה עילית בעוד שהשני זורק במסירה תחתית.

תרומה: פיתוח מיומנות זריקה ותפיסה, זריזות, תיאום עין-יד, תזמון, שימוש נכון של כפיפה ופשיטה במפרקים בעת התפיסה לפני הגעת הקובייה לקרקע, תיאום עם בן זוג, תנועה במרחב הכללי, ויסות כוח דחיפה בזריקה וכוח ספיגה בתפיסה.

---

פעילות לשיפור היציבה והיציבות

פעילות לשיפור הכושר הגופני

גמישות

מהירות וזריזות

כוח

קואורדינציה

קפיצות

1. קפיצה בשתי רגליים מצד לצד מעל הקובייה.

2. עמידה על קובייה, קפיצה משתי רגליים ונחיתה על שתי רגליים.

3. עמידה על קובייה, קפיצה משתי רגליים ונתיחה על רגל אחת.

4. עמידה על קובייה, קפיצה מרגל אחת ונחיתה על אותה רגל

5. עמידה על קובייה, קפיצה משתי רגליים תוך ביצוע חצי סיבוב (180 מעלות) במעוף ונחיתה על שתי רגליים.

תרומה: חיזוק שרירי הרגליים, קפיצה מגובה למשטח נמוך, שיווי משקל דינמי, כוח דחיפה בניתור וכוח ספיגה בנחיתה, הבנת עקרונות ניתור ונחיתה בטוחה.

---

פעילות פנאי ושעשוע

 

שטפון

אוכלוסיית יעד: כיתות א'-ב'.

תנאים ואביזרים נחוצים: מרגש, קוביות כמספר התלמידים פחות אחד.

מטרת המשחק: התמדה והשארות במשחק עד סופו.

תרומה: האזנה וריכוז, מהירות תגובה, זריזות ושיווי משקל סטטי.

מהלך המשחק: הילדים רצים בין הקוביות כאשר מספר הקוביות פחות 1 ממספר הילדים. לקריאה "שיטפון" על כל ילד לעלות ולהתאזן על קובייה. ילד שלא מצא קובייה פנויה לעלות עליה נפסל. אחרון שנשאר מנצח.

---

הליכה בשדה קוצים

אוכלוסיית יעד: כיתות א'-ו'.

תנאים ואביזרים נחוצים: מגרש וקוביות בכמות כפולה ממספר הילדים.

מטרת המשחק: התמדה והשארות על בסיס הקובייה.

תרומה: קואורדינציה, שיווי משקל סטטי ודינמי, ריכוז, תפיסת מרחב וכיוונים.

מהלך המשחק: הקוביות מפוזרות בחלל במרחקים קטנים אחת מהשנייה, כאשר הילדים ינסו לעבור מאחת לשנייה מבלי לרדת לקרקע. מי שנופל מהקובייה כאילו דרך בשדה קוצים והינו פסול. אחרון שנשאר מנצח.

חוקים: אסור להישאר על אותו קובייה למעלה מעשר שניות.

---

מרוץ שליחים עם קוביות

אוכלוסיית יעד: כיתות א'-ו', חט"ב.

תנאים ואביזרים נחוצים: שתי קוביות לכל תלמיד.

מטרת המשחק: לסיים ראשונים את המשימה הקבוצתית.

תרומה: ניצחון במשימה קבוצתית, הגינות ורוח ספורטיבית, מהירות, זריזות, שיווי משקל וקואורדינציה.

מהלך המשחק: התלמידים מחולקים לקבוצות שוות ועומדים מאחורי קו מוגדר. על כל משתתף להגיע באמצעות התקדמות על גבי הקוביות בלבד לעבר הקו המרוחק בין 5-10 מטרים מקו ההתחלה, וכן לחזור באותה צורה כמה שיותר מהר לסוף הטור על מנת שהמשתתף הבא בתור יצא. הקבוצה שכל תלמידיה ביצעו ראשונים את המשימה מנצחת. דגש על בטיחות בהתקדמות על גבי הקוביות. מי שנופל לקרקע בעת ההקדמות על גבי הקוביות, חוזר לקו ההתחלה ומתחיל מחדש.

---

משחק הקוביות

אוכלוסיית יעד: כיתות א'-ד'.

תנאים ואביזרים נחוצים: מגרש וקוביות כמספר התלמידים.

מטרת המשחק: התמדה והשארות במשחק עד סופו.

תרומה: זריזות, מהירות, קואורדינציה, ריכוז, הנאה.

מהלך המשחק: יושבים במעגל כאשר לכל תלמיד קובייה. בהתאם לשיר המשחק, יש להעביר את הקוביות עם כיוון השעון, כך שכל תלמיד מעביר קובייה לתלמיד משמאלו בזמן שהוא מקבל קובייה מהתלמיד שמימינו. בהדרגה עולה קצב העברת הקוביות והמטרה היא לשמור על מעבר שוטף של הקוביות מאחד לשני. תלמיד שנתקעות אצלו מספר קוביות יחד נפסל.